2018年11月，在中国科协、教育部、发展和改革委员会、中央文明办、共青团中央共同主办的2018全国青少年科学调查体验活动中，安宁中学嵩华校区取得骄人成绩。

     经过学校的精心组织，全体参与师生的认真实施。在此次活动中，我们参与了9个小学生活动，参与学生645人，网络在线提交调查问卷3148份、在线提交青少年科学调查体验活动全国优秀作品征集作品5项。全国青少年科学调查体验活动总结展评工作于2018年11月21日圆满结束。安宁中学嵩华校区被评为全国优秀实施单位；王伟权老师的 《给校园的树木挂牌》获优秀教师作品。

《给校园的树木挂牌》

     为了培养全体学生的创新精神和实践能力，充分体现学校办学特色，实现科教兴校，在全体学生中形成学科学、爱科学、用科学、讲科学的浓厚氛围。安宁中学嵩华校区每年都开展研究性学习、科技活动周等丰富多彩的活动，深受全体学生的喜爱。

研究性学习开题展示

     四至六年级开设的研究性学习课程，按照学生的兴趣爱好和特长把每一个教学班分成2—3个研究性学习小组，实行小班化教学，由学生根据研究课题邀请具有学科专长的指导老师指导研究。让学生亲历知识产生与形成的过程；使学生学会独立运用脑力劳动；追求“知识”发现、“方法”习得与“态度”形成的有机结合与高度统一。

     在各种科技类竞赛中安宁中学嵩华校区取得了优异成绩。第三十三届青少年科技创新大赛中，共获得昆明市一等奖4个，二等奖6个，三等奖15个，安宁中学嵩华校区获优秀组织单位，李建国、王伟权获优秀科技教师。

       安宁中学嵩华校区自2012年建校以来，一直高度重视科技创新实践活动课的开展。先后获得了“昆明市科普教育示范学校”、“云南省科普教育示范学校”、“昆明市知识产权教育试点学校”、 “昆明市知识产权教育示范校”、“2018年科学调查体验活动优秀实施学校”、多次获“昆明市青少年科技创新大赛优秀组织单位”。校区的科技教育，从多角度，全方位开展活动，师生全面参与并逐步形成特色。