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2020/10/28 16:12:18 姜俊超 栏目:图片新闻

千红万紫安排著,只待新雷第一声。

   为展示安宁中学太平学校新教师风采,提高新教师的教育教学能力,全面帮助、促进年轻教师的快速成长,小学部拉开了新入职教师“汇报课”展示的序幕,老师们竞相登台、各显神通、精彩纷呈。


准备

“工欲善其事,必先利其器”。精心设计教学过程是成就精彩课堂的基础。
精美的课都要经过千雕万琢
根据学生年龄和心理特点精心准备教学道具
手工制作、教具设计都是日常。
同事间相互学习、相互帮助、共同成长。


实践·教有所法·学有所获

语文 思而不动则殆  动而不思则罔

以课堂活动为载体,激发兴趣和合作。
在游戏中促进知识的生成、情感的抒发。
集乐、活、动于课堂,寓教于乐。

老师温柔以待,开蒙启慧。
激发和保护学生的好奇心和奇思妙想
思想是浸润的,思维是训练的,思路是开创的。
独自思考、自主完成。
善于多问,敢于追问。


数学课堂 妙趣横生 尽情体验数字的乐趣

比一比,找一找,数一数 。
人人争先来示范
正正坐    好好听
我的思路我来说


英语课堂  巧言巧语 奇思妙想

魔法口袋奇妙多
情景创设故事层出不穷


体育课堂   强体魄  健身心

课前热身也有趣
屏气凝神  预备~
仔细看  认真学
塑造健康体魄  课堂放飞生命梦想


音乐与美术  倾听世界  描绘生命

画一个红红的太阳  送给冬天


信息技术与科学  走近科技 探索未知

生活处处皆学问
走近科技看未来


研讨 ·反思·总结

听课时座无虚席,老师们认真聆听记录。
课堂观摩无处不在
课堂观察、用心听评,相互学习。
分析、评议,各抒己见。
倾听、学习,相互借鉴。


  行之愈笃,则知之愈明。

  安宁中学总结办学的成功经验,形成一套以学校为引领,以学部为单位,以学科为主线,以人为中心,向优看齐的教师培养体系,依托打造卓越课堂,构建师生学习共同体,鼓励呈现多元课堂模式,促进老师在教学、研学中快速成长。


  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,本次年轻教师的课堂“亮相”,亮出了教师的活力、特点和风采,同时促进了教师间的交流学习,达到了“以赛促教、引领成长”的效果。
  烂漫星海,后浪奔涌而来。




图文/编辑/左娜 李丽 胡石长 唐婷韦




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