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2021/1/5 20:52:33 罗吕懿婷 栏目:图片新闻

为稳步推进普通高中新课程新教材国家级示范校建设背景下的学科高地建设,安宁中学三校区组织教师对臧铁军、崔允漷两位教授的讲座进行深入的学习研讨。


20201227日,安宁中学校本部高二年级全体教师在行政楼五楼以年级组的形式再次深化学习臧铁军、崔允漷两位教授的讲座。会上,校长助理朱树永、各学科备课组代表分别发言。

校长助理朱树永老师从示范校建设背景、实施路径、目标、思路、预期成果、进展情况等方面对安宁中学当前的工作作了介绍,并对未来工作作出规划,不断强化校本课程建设、深化课堂教学改革。

各学科备课组代表根据自身的学科特性,把对两个讲座的心得体会落实到了学科教学的各个方面,丁爱华老师从高考的必然性和偶然性变化出发,对高考语文的理解性默写试题进行分析,并提出理解性默写的教学规划;随大伟老师列举了备课组内李艳老师的新教材实施示范课案例,阐述物理教学中如何结合实际情境问题引导学生解决实际问题;胡馨艺老师提出要守正创新,上好思政课,依据学生有疑虑的问题,确定议题,以辩论的形式开展活动,解决学生的疑虑,得出相关的世界观、方法论……分享会上,每个老师都提出了很多有见地的学科教学想法,对未来各个学科的教学工作起到良好的指导作用。


王斌老师对本次分享学习活动进行总结,并部署年级教师未来教学工作重点。他提出要多查阅文献,向先进示范学校学习,把选课走班做好做优;要加强对学生的学科素养培养,建立学生有联系的综合思维;要关注身边的榜样,突出个人的教学风格;提高对讲座的认识,将启发和心得落实到教学实践中。

在新课程新教材国家级示范校建设过程中,安宁中学三校区、三学段的教师分批次参加了,《教学的境界:从高考改革的视角谈起》和《学科核心素养与教学变革》两个讲座,积极思考,多元研讨。

小学学段教师撰写了学习心得,在备课组、教研组内开展了由高考改革谈小学课堂教学的研讨活动,不断提升教学境界;

初中学段教师以备课组为单位,结合学科特色,研究讨论讲座内容,思考教学中存在的问题,制定了切实的教学计划。

高中学段教师在学习了讲座内容后,充分发挥学生的主体地位,在教学内容、组织形式、思想观念、课外活动等多方面进行创新,培育学生学科核心素养。

  本次讲座学习活动,乘教育改革发展契机,为安宁中学教师提供了深入学习交流的机会,标志安宁中学新课程新教材示范校建设项目实施走出重要一步,推动安中教师向教育高位发展迈进。安宁中学举行的一系列讲座和讲座学习活动,为县域学校逆势而上、寻求优质发展、坚定价值追求提供了平台,推动学校向新的目标前进。





/谷春琳 陈园琼 图/袁凡 编辑/罗吕懿婷 审核/朱树永














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