“安中大讲坛”是安宁中学打造的高端综合交流平台，是安宁中学的“文化名片”。通过“名家大师进安中”“专题报告”“名家讲堂”等形式营造学术氛围，繁荣校园文化，提升广大师生的综合素养。本期“安中大讲坛”迎来同济大学陈平教授。

从人类诞生以来，就没有放弃过对于“生命”本身的思考。生老病死，既是一个人一生的写照，也是当代生命科学密切关注的四个命题。生命从哪里来？又将走向哪里？衰老不可逆转，那当代科学又能在这一环节中产生什么作用？癌症是困扰人类的顽疾，生命医学又将如何超越这一“诅咒”？——题引

2023年11月30日晚，同济大学陈平教授携《当前生命医学的进展与挑战》走进第32期“安中大讲坛”。陈教授围绕“当前生命科学研究热点” “同济生命医学” “表观遗传学的发展” 三个方面，带安中学子走近生命医学。

解“生老病死”——研究前沿热点

生命是什么？从哪里来？到哪里去？对于这几个问题的探索，人类的追问从未止步。如今，关于这些问题，医学领域研究了什么？取得了何种进展？对我们的生活有什么改善？陈平教授围绕“生”“老”“病”“死”几个方面，列举了诸多和生活息息相关的生命科学研究热点，为同学们解答疑惑。

探“人类生命”——聚焦生命医学

陈平教授表示，对于“优生”的探索，我们一直在路上。从1978年7月25日第一例试管婴儿诞生，到如今试管婴儿技术日趋成熟，陈教授以“试管婴儿”为例，讲述了生命医学如何于起源处为人类繁衍保驾护航。

人类寿命的极限是多少岁？陈教授以问题为引，通过展示真实的实验图片和数据，介绍遗传、饮食、自由基的产生、端粒长度等如何影响人的寿命长短。陈平教授表示，对于端粒的研究虽然已取得了很大进展，但仍有许多难题需要科学家们甚至在场的同学们去攻克。

癌症作为威胁现代人生命健康的一大杀手，人们通常会将其与“死亡”关联在一起。陈教授从细胞分裂、细胞凋亡等概念入手，向同学们介绍了癌症的发生发展机制、治疗方式、疗后副作用以及目前关于癌症的研究进展。陈教授强调，对于干细胞、模式动物、克隆技术、纳米技术、生物信息学等的充分研究、深刻认识和应用推广，可以在很大程度上造福人类。

论“表观遗传”——探索基因奥秘 

陈教授通过“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“一母生九子，九子各不同”两句俗语向同学们解释何为“遗传”、何为“变异”，引出中心法则，并提问：相同的基因就一定有相同的表达吗？随后，陈教授就自己的研究方向及研究成果，向同学们简要介绍了表观遗传学和经典遗传学的不同之处，以及表观遗传学的发展历程、重要内容（位置花斑效应、副突变现象、性染色体失活、DNA甲基化、乙酰化、组蛋白修饰、micro RNA等）、与人类健康的关系（肿瘤的发生、免疫缺陷病、智力发育异常疾病、抑郁症、网瘾、肥胖、老年痴呆等）。生物学是一门以实验为基础的学科，陈教授通过一系列生动有趣的实验内容和实验现象，使同学们对于表观遗传学有了更为深刻的认识。

知“生命医学”——走近同济模式

陈教授向同学们介绍了同济大学的招生情况，以及同济生命医学的特色培养模式。同济大学设立八大学堂，创建医学实验班，打造本硕博贯通培养模式；开设临床医学、口腔医学以及生物技术等热门专业，其中包括两个国家双一流A级学科，即生物技术和生物信息。同时拥有两个国家级科研基地，其中国家生命科学培养基地拥有高达50%的保研率，且出国留学不额外占用名额。同济生命医学注重拔尖创新人才培养，以“让探索生命科学成为一种乐趣”为理念，为国家生命医学发展储备高端人才。

名家大师带安中学子看更大的世界   

以“生老病死”的生命规律为起点，探知学术前沿热点，讲解生命医学前沿动态，陈平教授循循善诱，从与同学们息息相关的热点话题出发，引发对生命医学的好奇与思考，以幽默亲切的话语引导同学们了解生命医学。同时，陈教授还将同济生命医学特色培养模式穿插于学术讲授，激发了同学们对同济大学和生命医学的强烈向往和热爱，以“小交流”窥见“大世界”。