安宁中学现已形成高中部、初中部、安宁中学嵩华学校、安宁中学太平学校、安宁市第二小学五校区集团化办学规模,涵盖高中、初中、小学三个学段,现有204个教学班,10193名学生,738名教职工。安宁中学教育集团各校区实施“管理标准统一、师资调配统一、教学计划统一、教学评价统一、教学资源统一”的“五统一”一体化管理模式和运行机制,让学生享有同等优质的教育资源。2021年12月,安宁中学嵩华学校被评为云南省现代教育示范学校;2022年8月,安宁中学太平学校被认定为云南省一级三等完全中学。安宁中学教育集团四个校区迈入云南省优质教育资源行列。
学校聚焦队伍建设,涌现出了国家特约教育督导员、云南省名校长、“云南省教育风云人物”、“云南省教育功勋奖”荣誉获得者何明,全国优秀教师、全国优秀班主任罗晓玲,全国优秀教师缪长春,云南省优秀共产党员范文,云南省“十佳教师”马丽萍,云南省优秀教师朱建、朱树永等名师群体。昆明市何明名校长培养基地、2个“春城计划”昆明市名师工作室,15个安宁市级名师工作室及3个云南省美术特色工作室发挥教科研共同体的价值,成为学校推进教学改革、“双新”示范、建设学科高地的生力军。
学校坚持走以质量提升为核心的特色化、内涵式发展道路。在招生范围有所限的情况下,教育教学成绩连年攀升。先后培养出云南省高考理科第一名、第二名和第三名,昆明市中考前三甲;近年高考,6名学生进入全省前10名,12名学生进入全省前20名,清北学子连年不断,大批学子考入全国“双一流”高校,高中综合办学水平位列全省先进行列,被公认为“低进优出”“最具成长力学校”。
学校坚持开放办学,先后与中国科学院大学、中国人民大学、西安交通大学等全国40所一流高校共建“优质生源基地””卓越生源基地“新时代人才培养战略伙伴”,与西南大学、陕西师范大学、华中师范大学共建国家公费师范生教育实习基地。何明校长以首位中学校长的身份在北京大学教育论坛解读备受关注的“办学历史短、发展速度快、特色亮点多、规模扩张快”的“安中现象”。近年来,学校多次受邀在全国、省、市作经验交流分享,被誉为县域学校优质发展的典范。学生民乐团、创客社等一批社团蜚声海内外。
学校秉承“至真致远”的校训精神,坚信“真诚的付出终将会实现远大的理想”,践行“珍惜来到我们身边的每一位学生”的教师观和“让每一位学生都得到符合其自身条件的最优化发展”的学生观,努力创造促进每一位学生发展的教育,助力学生筑梦、追梦、圆梦。
学校在追求自身发展的同时,积极发挥辐射引领作用,以“同伴互助”的形式将“安中经验”传播到临沧市耿马傣族佤族自治县第一中学、普洱市墨江哈尼族自治县第一中学和澜沧拉祜族自治县民族中学,以及昭通市盐津县第三中学等边疆民族地区学校。2020年7月,成为全国首批高中新课程新教材实施示范校后,又将“双新”示范校建设的成果在更大范围推广。
未来,学校将继续坚持基于安中土壤的价值追求,不断优化做事方式与进步状态,研究积极有效的变革策略,推动品质安中建设,实现学校高质量发展,努力办人民满意的教育。
一、办学理念
办学目标:理念先进、管理科学、效益显著、硬件一流;
办学策略:理念引路、文化立校、科研兴教、质量强校;
办学宗旨:“为每一个学生的健康成长服务,为每一名教师的专业成长引路,为学校的可持续发展筑路”;
校训:“至真致远”,即真诚做人、真心做事、真爱育人。真诚的付出终将会实现远大的理想!
实现五个转变:
推动学校从规模发展向优质发展转变;
推动学校从精细发展向精致发展转变;
推动学校从同质发展向特色发展转变;
推动学校从常规发展向创新发展转变;
推动学校从制度发展向文化发展转变。
阶段发展目标:
第一个五年规划(2005—2010):建设区域名校;
第二个五年规划(2011—2015):跻身全省先进学校行列;
第三个五年规划(2016—2020):办精品大学校 优质大教育;
第四个五年规划(2021—2025):建设品质安中。
四个工作理念:
矢志创业、超越自我——每一位教职工都是创业者;
爱生如子、修业精业——把职业当作事业来追求;
崇尚一流、追求卓越——拒绝惰性与平庸,争创佳绩;
精雕细刻、积小成大——把平凡的事做好就是不平凡。