洞察方向提素养，科学高效战高考。2024年3月30日，由安宁中学教育集团、云南教育出版社、云南新华书店联合举办“云教金榜2024年高考备考研讨会”在昆明举行，活动旨在深化巩固普通高中教育改革的阶段性成果，全面落实新课程、新教材、新高考要求，科学、有序、高效推进高考备考工作。来自全省各州（市、县）高（完）中学校的800余名代表参加研讨会。

安宁中学教育集团总校长何明致辞。何校长表示，为落实《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023-2025）》，提高高考备考质量，活动邀请了重庆市及云南省多所优质高中管理干部和一线教师分享备考心得，在相互的交流中激发思考，共同研讨高考备考的方式方法，科学、合理、高效备考，迎战高考。

重庆市巴蜀中学教务主任张发强以《牛力十足，“犇”向胜利非极致而不为》为主题作研讨主报告。张老师介绍了巴蜀中学在“三新“背景下推进课程改革、打造高质量课堂、家校联动激励学生备考等方面的具体措施。在教学工作方面，着重强调通过教师的自我提升推动教学进步，发挥团队协作开展集体备课把准教学方向、在精准备课的基础上打造高效课堂，通过教学反思提升教学效率。在高考备考激励方面，通过建立家校联合高考共同体，强化理性分析、系统思考、精准发力、精细合作，从各个层面为学生赋能，让学生最终以饱满的热情和良好的心态决胜高考。

何明校长在总结中说，张发强老师的报告为我们提供了高考备考的策略和方法，从张老师身上我们看到了一种持之以恒的教育追求和肯钻研、能吃苦、愿付出的精神，愿参会的一线老师们学习这种坚持不懈的精神，做一个智慧的、有温度的老师。

下午，会议邀请重庆市南开中学陆平（语文），重庆市第八中学罗毅（数学）、 邹凌云（英语），云南师大附属中学许瑜（物理）、任红雷（化学）、许明娟（生物），临沧市第一中学侯能（物理）、马林森（政治）、刘洪润（地理），曲靖市第二中学袁琼玲（化学），腾冲市第一中学杜跃灿（历史），德宏州民族第一中学程瑞来（政治），以及安宁中学缪长春（历史）、范文（地理），安宁中学太平学校金志忠（生物）共15名学科专家按学科组分别作高考二轮复习备考策略分享，并与参会教师进行广泛交流研讨。

在生物学科研讨会场，安宁中学太平学校副校长金志忠老师以高考真题作为切入点，分别从一核四层四翼的不同角度，由表及里，由浅入深的分析了高考真题从知识考查到能力考查，再到育人考查的上升与转变。金老师结合高中新教材新课程要求，对2023年新课标卷中的经典例题进行了系统和细致的分析。他强调，新高考的动向和变化，从考查“能做题、会做题”逐渐转变为考查学生善提取，勤总结的关键能力；从考查学生的学习观念逐渐升华为培养学生的责任感、社会观。试题逐渐变得多角度、多维度，具有其独特的价值和内涵。金老师对高效开展二轮复习提出了具体建议。

在历史学科研讨会场，正高级教师、安宁中学历史教研组长缪长春老师结合高三历史教学中的实践经验以及多年教学经验聚焦“高考二轮复习如何更具效率”这一问题核心展开分享。缪老师以云南省2024第一次省统测44题答题情况为例，分析学生在当前阶段的主要问题是知识的系统性构建、灵活迁移与运用，以安宁中学文本课堂实践经验，提出应对策略：回归教材，进行结构化教学模式：“通史+重要视角+新视角”，在新视角和新主题下通过关键问题，核心概念等内容培养学生的思维。同时，缪老师以中华民族共同体意识的形成与嬗变为主题 ，分设不同视角专题进行示例说明，给予老师们很大的启发。

在地理学科研讨会场，正高级教师、安宁中学教师发展中心主任、年级主任、地理教研组长范文老师以《教考衔接—促能力素养提升》为主题进行分享。围绕“高考试题、教师、学生三个主体分析高考二轮复习的特征及备考策略，范老师以历年典型高考真题为例，强调二轮复习应重视培养学生全球观念、人地协调、科学精神核心价值与能力群、思维认知能力群、结果的组织与表达能力。范老师在分享中融汇了多年来在地理教学中累积的备考经验，启发与会者深入思考高考“考什么”“怎样考”，强调二轮复习备考中核心价值与能力要求的重要性，明确具体的备考方向及操作路径。

安宁中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”，此次携手云南教育出版社、云南新华书店举办高考备考、命题趋势研讨会，为全省各州（市、县）高中提供了一个彼此交流学习的高质量平台，对提升高考二轮复习备考效率和推动教育高质量发展具有重大意义。