“安中大讲坛”是安宁中学打造的高端综合交流平台，是安宁中学的“文化名片”。通过“名家大师进安中”“专题报告”“名家讲堂”等形式营造学术氛围，繁荣校园文化，提升广大师生的综合素养。本期“安中大讲坛”迎来云南省教育科学研究院方贵荣副院长。

2020年8月6日，“安中大讲坛”（第3讲）邀请云南省教育科学研究院方贵荣副院长受邀作《 学校管理的理论思考》主题讲座。

方副院长围绕“逐步形成明确的办学思想、建设有个性的学校文化、提高核心竞争力、突出教学中心地位、学校管理具体建议”五方面开展讲座。

逐步形成明确的办学思想。方副院长提出，学校应从办学理念、校训、校风、教风、学风等方面完善办学理念，从国家的教育方针、教育教学规律、可操作性等方面形成办学思想。方副院长借助北京四中校长的毕业寄语来说明学校的办学理念不是片面追求学生的考试成绩，而应该立足于学生自身的全面发展，让学生有强健的体魄、丰富的大脑和积极乐观的人生态度等。

建设有个性的学校文化。方副院长认为，学校文化应该是有自身特色的、有个性的文化。他先列出当前学校文化建设中的一些问题，接着提出了几点对学校文化建设的思考。他说，学校文化建设可以从确定文化主题、部署文化载体、形成文化共同体、促进特色发展几方面着手，构建课程文化，浸润所有学生。

提高核心竞争力——队伍建设。方副院长从学校建设中的“四无”问题说起，点明了学校队伍建设中的关键环节，即培养“四有”教师，坚定专业精神；增强专业修养，提高教学境界；强化专业能力，不断完善、锤炼、提升教师能力。方副院长还强调，教师要用爱感化学生，让爱走进学生的心灵。

突出教学中心地位。方副院长对各学校提出了重要建议，就是要明确课程建设、课堂教学、教学研究、教学评价在工作中的地位——课程建设是基础，课堂教学是关键，教学研究是保障，教学评价是导向。他结合当前教育中的具体教育案例，鼓励教师整合现有的专题教育，开发本区域课程资源，开展课程化的学校活动，并积极改进教学实践，进行教学方法有效定位。

学校管理的具体建议。在讲座的最后，方副院长总结学校管理的几点建议，即让学校充满朝气、让师生充满智慧、让学校更具美感、让教育更加创新、让人际更加和谐。

这次讲座是昆明市第四届名校长培养基地“何明名校长基地”在安宁中学开班的基地研修第一课，将对各学员，特别是给安宁中学教师未来的教育工作提供了很多理论指导和实践借鉴。讲座的举办，也让学校在新时代教育综合改革中迈出理念先行的步伐，为安宁中学的未来发展奠定理论基础。

责编/学生发展中心  审核/余盛